Tutte le informazioni sull’esame del 24 Maggio sono alla pagina: https://elearning.ec.unipi.it/course/view.php?id=1625§ion=4 Tutte le informazioni sull’OFA-Matematica sono disponibili alla pagina: https://elearning.ec.unipi.it/course/view.php?id=1625…
Bandi & Concorsi
Articoli riguardanti bandi & concorsi di interesse del Dipartimento o, più in generale, l’Ateneo.
Orari Proclamazioni Lauree Triennali 7 Maggio
BANCA, FINANZA E MERCATI FINANZIARI ore 16:00 ECONOMIA AZIENDALE ore 15:00 ECONOMIA E COMMERCIO ore 12:00 MANAGEMENT OF BUSINESS AND ECONOMICS ore 15:00…
LISTA IDONEI BANDO PER L’AFFIDAMENTO DI N. 2 INCARICHI PER ATTIVITA’ DI SUPPORTO AL PROGETTO MyTimeCare – APP Web mytime.ec.unipi.it A.A. 2020/2021 II SEMESTRE – PROGETTI SPECIALI PER LA DIDATTICA – rep. n. 50/2021 prot. n. 1347 del 04/04/2021
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Bando Counseling 2020/2021
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Informazioni ulteriori sulle attività oggetto del bando di concorso per l’attribuzione di una borsa di studio e approfondimento (rep. 56/2021 prot. 1464 del 12/04/2021) – Resp. Prof.ssa Mariacristina Bonti

La borsa di studio è finanziata dalla FONDAZIONE VERSO, che opera nell’ambito della promozione di progetti educativi e formativi orientati alla…
Recruiting day di Accenture: 15 aprile 2021
Per tutte le info consulta qui…
Corso di formazione gratuito per esperto in promozione e commercializzazione dell’innovazione
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Ammessi Colloquio per l’affidamento di n. 2 incarichi per attività di supporto al Progetto MyTimeCare – APP Web mytime.ec.unipi.it A.A. 2020/2021 II Semestre – Progetti Speciali per la Didattica – rep. n. 50/2021 prot. n. 1347 del 01/04/2021
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ESITO BANDO PER L’AFFIDAMENTO DI N. 6 INCARICHI PER ATTIVITA’ TUTORIALI, DIDATTICO-INTEGRATIVE, PROPEDEUTICHE E DI RECUPERO A.A. 2020/2021
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Esito procedura comparativa per incarico di lavoro autonomo – Prof. Enrico Gonnella
https://alboufficiale.unipi.it/blog/2021/04/12/esito-procedura-comparativa-per-incarico-lavoro-autonomo-su-valutazione-dei-complessi-aziendali-delle-partecipazioni-e-degli-intangibles-nellambito-di-procedure-concorsuali-res/…